近日,教育部等十部門發(fā)布《關(guān)于做好2022年職業(yè)教育活動周相關(guān)工作的通知》,確定2022年職業(yè)教育活動周原則上定于2022年5月8日至14日?!锻ㄖ芬?,重點突出職業(yè)教育在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中的積極貢獻(xiàn),集中宣傳職業(yè)教育支撐經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、服務(wù)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、服務(wù)全面建成小康社會、助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、服務(wù)美好生活的重要作用。
現(xiàn)代職業(yè)教育已成為我國國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分,社會對高素質(zhì)技術(shù)技能人才需求持續(xù)加大,更需要職業(yè)教育企業(yè)不斷創(chuàng)新實踐、打磨產(chǎn)品,提高品質(zhì),助力職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)。作為在教育領(lǐng)域深耕多年的頭部代表,尚德機構(gòu)成立19年來始終將品質(zhì)作為第一要義,在保障教學(xué)質(zhì)量的同時,深刻實踐教育公益,不斷為教育公平、均衡發(fā)展提供助力,為行業(yè)良性、規(guī)范發(fā)展提供參考方案。
尚德教育已擁有完善的教育教學(xué)體系,在師資建設(shè)、教育科技、教研等方面都擁有領(lǐng)先優(yōu)勢。為了給職業(yè)教育學(xué)員提供更好的服務(wù),尚德機構(gòu)從多方面入手進(jìn)行探索與創(chuàng)新,如產(chǎn)品、技術(shù)、組織、服務(wù)等,力求實現(xiàn)企業(yè)自身教學(xué)教研、技術(shù)教研、業(yè)務(wù)協(xié)同等多方面的能力提升,同時為學(xué)員提供更完善的教學(xué)保障。
此外,尚德機構(gòu)充分發(fā)揮自身在產(chǎn)品、技術(shù)、平臺上的優(yōu)勢,建設(shè)職業(yè)教育提質(zhì)增效的“立交橋”。在教學(xué)方面,數(shù)據(jù)需要時間沉淀,只有大量的數(shù)據(jù)才能生成足夠精準(zhǔn)的系統(tǒng),系統(tǒng)數(shù)據(jù)足夠有效才能實現(xiàn)教學(xué)品質(zhì)的正循環(huán);而在管理方面,在線教育企業(yè)具有長服務(wù)鏈條的特點,其中每個環(huán)節(jié)都對降本增效提出了極高的要求,因此精細(xì)化運營管理是必然選擇。
尚德依托智能科技構(gòu)建起教學(xué)、培訓(xùn)、組織等綜合管理體系,協(xié)助人事、教學(xué)、戰(zhàn)略等處理信息。一方面,尚德的教學(xué)服務(wù)覆蓋極為廣泛,沉淀了海量教學(xué)數(shù)據(jù),為“數(shù)智化”驅(qū)動提供了深厚積淀,能夠穩(wěn)定教學(xué)方差,保證教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)化、高品質(zhì);另一方面,在精細(xì)化運營下,尚德能夠不斷提高平臺的承載能力,在供給端確保服務(wù)質(zhì)量的穩(wěn)定性。
結(jié)合自身作為在線職業(yè)教育公司的“互聯(lián)網(wǎng)”和“教育”雙重屬性,尚德機構(gòu)2016年發(fā)起“互聯(lián)網(wǎng)+教育”公益項目——“尚進(jìn)生計劃”,截至2021年12月31日,“尚進(jìn)生計劃”已累計落地全國31個省級行政區(qū),為總計5441人免費提供多種類別的學(xué)習(xí)機會,其中涵蓋鄉(xiāng)村教師、支教老師、鄉(xiāng)村基層干部、婦聯(lián)干部、脫貧致富帶頭人、建檔立卡貧困戶、農(nóng)村富余勞動力、殘障人士、貧困群體等。
從落地效果看,“尚進(jìn)生計劃”不僅有助于當(dāng)?shù)乜h(市)教育主管部門解決輔導(dǎo)員流動性大、難以“留得住、教得好”的問題;還有利于打通輔導(dǎo)員扎根鄉(xiāng)村從事教育工作的職業(yè)發(fā)展通路,幫助他們實現(xiàn)增收的目標(biāo)。而通過培訓(xùn)提升輔導(dǎo)員教育教學(xué)水平,也將惠及欠發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子們,阻隔落后的代際傳遞。
此外,尚德機構(gòu)也一直在積極聯(lián)合各方,不斷踐行承擔(dān)社會責(zé)任的新路徑。例如,聯(lián)合杉樹支教,發(fā)起支教教師招募計劃;聯(lián)合中國扶貧基金會,發(fā)起“小小公益?zhèn)鞑ス佟痹u選活動;聯(lián)合太陽語夢想學(xué)院,發(fā)起“夢想助學(xué)計劃”,為成骨不全癥(俗稱“瓷娃娃病”)患者提供免費培訓(xùn)課程;聯(lián)合騰訊教育成立職業(yè)教育公益聯(lián)盟,提供多項職業(yè)技能培訓(xùn),助力有需要的群體提升職業(yè)技術(shù)、擴大就業(yè)范圍。
知有漸,千鈞重?fù)?dān)從頭減。職業(yè)教育事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局,事關(guān)千家萬戶福祉。叩問當(dāng)下,職業(yè)教育企業(yè)不斷提高教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)筑“品質(zhì)”關(guān)鍵驅(qū)動力成為必經(jīng)之路。未來,尚德機構(gòu)在輸出高品質(zhì)、個性化教學(xué)服務(wù),滿足多元化教育需求的同時,也將繼續(xù)積極承擔(dān)社會責(zé)任,探索踐行社會公益的新形式,幫助更多人提高職業(yè)技能和就業(yè)能力,為職業(yè)教育真正“香起來”“熱起來”貢獻(xiàn)力量。
(來源:環(huán)球網(wǎng))
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