教育的根本目標是教書育人,而教研和教學質(zhì)量則是企業(yè)立足之本。尚德機構作為一家在成人職業(yè)教育深耕多年的企業(yè),在這方面始終未曾停歇。多年來,尚德機構通過為了更好地服務職業(yè)教育人群,進行了大量創(chuàng)新和探索。

一直以來,尚德機構在打磨課程產(chǎn)品和服務上不斷下狠功夫,主要體現(xiàn)在師資團隊的培養(yǎng)和科技實力的提升。在師資團隊培養(yǎng)方面,尚德機構有完整的教師評級體系,界定老師的教學水平;有完整的師訓體系,保證老師成長;有多元的授課渠道,以鍛煉老師的授課能力;還有教案和教學模板的要求,讓老師有系統(tǒng)的提升方式以及修復的路徑;最后,尚德機構鼓勵老師形成自己的風格和特色以增加課堂的生動性和趣味性,同時讓不同偏好的學員都能找到自己喜歡的老師。這些都為高水準的教學教研提供了保障。

例如,尚德機構的教師代表蔣老師,就是一位深受學員喜歡的老師。據(jù)不完全統(tǒng)計,蔣老師的“戰(zhàn)績”包括:2018年,一位學員以高分考取了《古代漢語》單科全國第一名;其它的高分學員更是數(shù)不勝數(shù),其中有學員《古文選一》考到99分,還有學員《文學概論》考到98分;她所教授的《中國當代文學作品選》,達到了超過78.3%的極高通過率。

能讓學員取得如此驕人的成績,蔣老師的付出不難想象:逐字逐句地鉆研課本和歷年真題,據(jù)此梳理出教學框架和答題技巧;用心琢磨每一個知識點的教授方法,包括舉什么樣的例子、用什么樣的語言;根據(jù)最新真題總結考試命題的規(guī)律變化和方向調(diào)整,并據(jù)此設置接下來的授課重點……一切都是為了讓學生在最少的時間里學到最盡可能多的知識,用最高的效率實現(xiàn)自己的目標。

此外,為了讓學員看資料時效率最高、體驗最好,她連每一個標注用什么樣的字體都會仔細斟酌;為了滿足學員碎片化學習的需要,她會精心設計每份作業(yè)的習題數(shù)量和結構,并一次性上傳多個讓學員自由安排練習時間;為了給學員節(jié)約紙張和打印的成本,她會在保證閱讀體驗的基礎上將每張紙的面積用到極致;為了不讓空調(diào)聲音影響學員的聽課效果,在夏天她也只在課間休息的十分鐘里開一會兒空調(diào)……這樣的蔣老師,雖然還不到三十歲,卻被學員們親切地稱呼為“蔣媽媽”。

在蔣老師看來,作為一名成人在線教育從業(yè)者,她的職責絕不僅僅是讓學員順利畢業(yè)。她更希望做到的,是讓學員們通過在尚德機構的學習,開拓自己的視野、提升自己的認知、看懂世界的奧妙,在面對人生的選擇的時候不是靠感覺,而是能有成熟的分析和思考。

在尚德機構,像蔣老師這樣的教師還有很多。他們將幫助學員高效通過考試等當下的小目標,作為對自己最基本的要求;將幫助學員成為更好的自己等長遠的大目標,作為自己最大的價值感來源。為實現(xiàn)前者,他們精益求精、銳意創(chuàng)新;為實現(xiàn)后者,他們披星戴月、樂此不疲。

在老師們背后,還有整個尚德機構的教研團隊和AI、大數(shù)據(jù)等前沿科技的幫助。教研團隊會提供基礎的課件參考和習題選取,也會為老師們的提供教學技巧等方面的改進建議;AI和大數(shù)據(jù)則會幫助老師們總結好每個考點的考察頻率并按重要程度分級,提供基礎的知識樹等工具,還能分析出每位學生的學習進度和知識點掌握情況,讓老師們更好地因材施教,也幫助學員們更有針對性、更高效地學習。

自2003年成立以來,尚德機構一直秉持“讓更多人愛上學習,并從學習中受益”的愿景,不斷打磨產(chǎn)品、技術、組織、服務,致力于提升自身的教學教研、生態(tài)構建、業(yè)務協(xié)同等多種維度的綜合能力,希望培養(yǎng)出更多在掌握知識技能的基礎上,熱愛學習、視野廣闊、銳意創(chuàng)新、符合社會主義核心價值觀的、對社會有用的高素質(zhì)職業(yè)人才。