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職業(yè)培訓(xùn)尚德機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型:砍掉線下 專注在線教育

2014年12月15日 09:10:17 文章來源:騰訊科技

互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)的改造越來越深入,在新東方、好未來這些傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)加速向在線教育轉(zhuǎn)型之際,傳統(tǒng)培訓(xùn)尚德機(jī)構(gòu)也有大轉(zhuǎn)型:今年6月砍掉線下業(yè)務(wù),開始全力做線上業(yè)務(wù)。

尚德機(jī)構(gòu)CEO歐蓬對(duì)騰訊科技表示,尚德機(jī)構(gòu)今年15月收入全部來自線下面授,綜合全年來看,2014年仍有40%收入來自線下教育,但2015年收入將全部來自線上教育。

成立于2003年的尚德機(jī)構(gòu)以傳統(tǒng)面授服務(wù)起家,隨著今年6月其全面轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)教學(xué),不再接受任何線下教學(xué)課程訂單,也意味著尚德機(jī)構(gòu)將徹底拋棄了當(dāng)初發(fā)家的線下主業(yè)。

鐵腕轉(zhuǎn)型 裁撤數(shù)百線下員工

在公司成立的11年時(shí)間,尚德機(jī)構(gòu)曾多次轉(zhuǎn)型,06年,不再做任何平面廣告;2010年,將現(xiàn)金投入在線教育項(xiàng)目孵化;2014年轉(zhuǎn)型為不再接受任何線下教學(xué)課程訂單的教育機(jī)構(gòu)。

歐蓬對(duì)騰訊科技表示,今年業(yè)務(wù)相比去年無增長(zhǎng)。砍掉線下業(yè)務(wù)前,尚德2013年有3個(gè)多億收入來自面授,砍掉這塊業(yè)務(wù)后,尚德機(jī)構(gòu)今年仍是3個(gè)多億收入,只是近2億來自線上。

在做出停掉線下業(yè)務(wù)之前,尚德機(jī)構(gòu)內(nèi)部也曾有很大爭(zhēng)議,很多員工并不相信通過線上業(yè)務(wù)能將訂單銷售出去,很多老師也不愿意通過線上這一方式提供課程。

“很多老師已習(xí)慣于在臺(tái)上講課,并不是一個(gè)很平滑過去。”歐蓬說,解決這一問題的辦法就是“獨(dú)裁手段鎮(zhèn)壓”。且在尚德機(jī)構(gòu)決定全面轉(zhuǎn)型時(shí),內(nèi)部已有成功在線教育案例。

所謂成功案例,是指依托尚德機(jī)構(gòu)衍生出的在線教育網(wǎng)站嗨學(xué)網(wǎng)最近幾年開始有收入,宣稱2011年到2013年收入分別1000萬、3000萬和5000萬,2014年更收入預(yù)計(jì)為7000萬元。

尚德機(jī)構(gòu)還有另一孵化項(xiàng)目——直播學(xué)習(xí)網(wǎng)站“對(duì)啊網(wǎng)”,開始與百度、騰訊、阿里、YY、多貝等平臺(tái)對(duì)接,提供在線內(nèi)容,宣稱2013年對(duì)啊網(wǎng)收入150萬,2014年能達(dá)1000萬。

尚德機(jī)構(gòu)有牌在手自然不慌。更重要的是,尚德機(jī)構(gòu)所謂轉(zhuǎn)型其實(shí)只是把線下面授給砍掉,這些業(yè)務(wù)又連接到尚德機(jī)構(gòu)新有的線上業(yè)務(wù),這使得砍掉線下業(yè)務(wù)后營收依然未下降。

“尚德機(jī)構(gòu)把主營業(yè)務(wù)徹底轉(zhuǎn)變,這過程中我承擔(dān)了巨大無比的代價(jià)?!睔W蓬算賬說,依舊保持面授生意,這塊至少可增長(zhǎng)50%,面授生意至少是10%以上的利潤(rùn)。

“但我這么折騰一下,尚德機(jī)構(gòu)今年沒增長(zhǎng),其實(shí)今年是虧錢的?!睔W蓬所指的虧錢是指,5月以前接受的面授訂單依然要完成,同時(shí)還得為線上業(yè)務(wù)搭建新模式直播的運(yùn)營團(tuán)隊(duì)。

尚德機(jī)構(gòu)還有一批不愿意這么玩的業(yè)務(wù)人員和培訓(xùn)老師,也是各種成本。這是尚德轉(zhuǎn)型的陣痛。據(jù)尚德機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì),這一次轉(zhuǎn)型中共有200多個(gè)員工被裁撤,成為變革的“犧牲品”。

這也是歐蓬一直所說的3個(gè)三個(gè)角色的轉(zhuǎn)換——布道者、獨(dú)裁者和心理治療師——轉(zhuǎn)型前,是布道者,帶領(lǐng)一小部分愿意走轉(zhuǎn)型路徑的人;轉(zhuǎn)型中,是獨(dú)裁者,執(zhí)行“一小部分人愿意走,其他人必須走”鐵律;轉(zhuǎn)型后,是心理治療師,“那些沒有走好的人,個(gè)別治療一下”。

對(duì)于這番轉(zhuǎn)型的陣痛,歐蓬說得輕描淡寫,對(duì)此,尚德機(jī)構(gòu)一位副總裁補(bǔ)充說,歐蓬其實(shí)是一個(gè)做事很“決絕”、徹底的人,即使陣痛也成為了過去,不拖泥帶水。

上述人士說,歐蓬對(duì)在線教育這事越想越清楚。歐蓬也是個(gè)崇尚博奕的人,公司內(nèi)部也是強(qiáng)pk模式,他現(xiàn)在己幾乎試過在線教育的各種玩法。相較而言,轉(zhuǎn)型看起來就很順利。

2008年已醞釀向線上轉(zhuǎn)型

尚德機(jī)構(gòu)此番轉(zhuǎn)型看起來突然,實(shí)際早已埋下伏筆,其導(dǎo)火索是2008年中國推出的4萬億經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃。歐蓬對(duì)此的判斷是,帶來流動(dòng)性過剩,高人工成本和高房租時(shí)代一定會(huì)到來。

這對(duì)教育培訓(xùn)這樣的勞動(dòng)密集型行業(yè)來說是打擊,意味著高人工成本和高房租成本下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的利潤(rùn)空間將受到不斷擠壓。歐蓬說,“09,10年這兩年我就開始不太在教育圈交流了。”

如今尚德機(jī)構(gòu)孵化出的嗨學(xué)網(wǎng)、對(duì)啊網(wǎng)是這一背景下的產(chǎn)品,其中,嗨學(xué)網(wǎng)設(shè)計(jì)時(shí)是以錄播為主,對(duì)啊網(wǎng)是純直播的平臺(tái),嗨學(xué)網(wǎng)教會(huì)了尚德機(jī)構(gòu)一件事:線上教育可以有營收和盈利。

當(dāng)然,嗨學(xué)網(wǎng)有很大弊端,其學(xué)員學(xué)習(xí)完成幾率不到10%,大多數(shù)人在錄播模式下,很難堅(jiān)持下來。尚德機(jī)構(gòu)的解釋是,這種學(xué)習(xí)非娛樂節(jié)目,要?jiǎng)幽X,很多人沒有那么強(qiáng)自制力。

尚德機(jī)構(gòu)在線上切入的點(diǎn)并非是大家所意識(shí)中的在線英語教育,而是自考、會(huì)計(jì)證和教師資格證這幾個(gè)類別,歐蓬說,成人商務(wù)英語市場(chǎng)沒想象中那么大,不然51talk量會(huì)很快起來。

尚德機(jī)構(gòu)與好未來等教育機(jī)構(gòu)也存在不一樣的地方,歐蓬對(duì)騰訊科技表示,K12領(lǐng)域買單的是家長(zhǎng),使用的是學(xué)生,這是一種拔高型的教育,但在成人教育領(lǐng)域是取證型的培訓(xùn)。

拔高型教育培訓(xùn)特點(diǎn)是,越需要拔高需求,對(duì)老師越挑剔,越愿為心里感受買單。成人教育培訓(xùn)特點(diǎn)是,價(jià)格彈性大,且成人是為自己買單,只要能拿證或?qū)嵱?,是?span>90分并不重要。

如今尚德機(jī)構(gòu)完全切換到線上后,旗下狐邏在線學(xué)院主要提供自考、會(huì)計(jì)課程的直播,其中,自考內(nèi)容以漢語言文學(xué)和采購與供應(yīng)管理課程為主;睿博自考學(xué)院主要提供自考課程的直播,內(nèi)容以行政管理和教師資格證為主,教育培訓(xùn)的本質(zhì)并沒有變,只是場(chǎng)地發(fā)生了變化。

實(shí)際上,依然有人會(huì)質(zhì)疑,尚德機(jī)構(gòu)線下面授與線上模式差異性不大,并非真正意義上的轉(zhuǎn)型,且部分學(xué)員仍依賴線下與老師的更直接交流。不過,尚德機(jī)構(gòu)依然在轉(zhuǎn)型道路狂奔。

當(dāng)前,類似歡聚時(shí)代等企業(yè)已紛紛殺入在線教育領(lǐng)域,尤其是歡聚時(shí)代最近1.2億元收購環(huán)球網(wǎng)校,及一大批的教育機(jī)構(gòu),甚至傳言會(huì)收購學(xué)大教育,也會(huì)對(duì)尚德機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型造成影響。

對(duì)此,歐蓬認(rèn)為,互聯(lián)網(wǎng)模式不能真正解決在線教育問題,在線教育本質(zhì)要解決3件事:1,招生閉環(huán),生產(chǎn)從流量到訂單閉環(huán),第二從訂單到口碑閉環(huán)。第三,產(chǎn)品和技術(shù)迭代。

“互聯(lián)網(wǎng)的人想做好教育,不能生搬硬套互聯(lián)網(wǎng)理論,不是砸錢就能解決這些問題?!睔W蓬說,尚德機(jī)構(gòu)有大約40多人的團(tuán)隊(duì)專門對(duì)這幾個(gè)環(huán)節(jié)分析,解決了這些在線教育的閉環(huán)。

不過,從本質(zhì)看,轉(zhuǎn)型后的尚德機(jī)構(gòu)與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)做教育并沒有本質(zhì)區(qū)別,相反,歡聚時(shí)代是上市公司,51Talk這類公司又獲得大量資本支持,未來尚德機(jī)構(gòu)依然面臨著沖擊和挑戰(zhàn)。


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