中國網12月12日訊（記者 段留芳）“互聯網思維包治一切、MOOC必火、教育O2O將顛覆傳統(tǒng)面授、在線成人英語市場將擠滿‘獨角獸’、移動端比PC端有更大的機會——以上耳熟能詳的理論正是在線教育的五大謬誤?！鄙械聶C構創(chuàng)始人歐蓬在中國好教育論壇上以《在線教育的幾大謬誤》為題為在線教育做出了2015年的年終總結。

以下為歐蓬演講全文：

大家好，尚德機構從事在線教育已有多年。我們認為在今天觀察到的一百多個發(fā)展模型里，我們覺得有些模型是危險的，都是哪些呢？

第一，互聯網思維包治一切。互聯網思維是一個什么概念呢？我有一個產品和應用，這個產品和應用足夠好，吸引到足夠多的流量，這個流量能夠有足夠大的排量留存，在這個情況下向它收費，后來總會因為種種原因無疾而終。

為什么會這樣呢？因為教育的流量留存和流量的量其實遠遠沒有你想象的那么大。互聯網思維當中，我們見到只有一個可能性是有可能成功的，是刷題類軟件。這個利用的是人性的懶惰，而并不是利用了人性之善。刷題的軟件現在已經有些用戶，但是變現的能力值得懷疑。現在互聯網思維唯一有可能的就是刷題軟件，所以互聯網思維包治百病是我提出來的第一個謬論。

第二，MOOC必火。我一直覺得MOOC是一個騙局，我覺得MOOC不一定死掉，因為MOOC如果和國家政策結合，比如說MOOC+學歷，MOOC+網絡證書，MOOC如果和國家政策結合，會有很強的生命力，本質來說不是這個模式強。MOOC其實也是反人性的事兒，因為我自己嘗試過，我在一個端午節(jié)的晚上，用四個小時堅持學習MOOC結果我快崩潰了，一個人學習本身就是一個孤獨的事情，在四個小時這種語速極慢，講一件事情，講的又不清楚的講座是比孤獨更殘忍的事兒，所以說其實MOOC學習的完成率到底有多少值得懷疑。

第三，教育O2O將顛覆傳統(tǒng)面授。我一直覺得做教育O2O的兄弟們都是理想主義者，是馬克思主義者。為什么這樣呢？是因為他們天性有一個理論，馬克思相信說你看資本家剝削你，因為一件商品一百塊錢，資本家剝削的是你的勞動力，只給你付出了20塊錢，資本家剝削的是80塊錢的剩余價值，這是馬克思主義的核心觀點。

這個事情在一百多年后發(fā)現是錯誤的。企業(yè)家的創(chuàng)造力，企業(yè)家的競爭精神，以及企業(yè)家團隊的管理能力是有很高的附加價值的。所以說，并不是工人創(chuàng)造的那個價值是所有商品價值的全部，教育O2O的核心理論是什么呢？我們的老師在任何一百塊錢里面，老師的課酬支付是20-50塊錢，這個是不合理的。其實本質來說，教育機構是有價值的，教育機構對產品的研究、對整個品質的管控、組織能力、管理能力、競爭和創(chuàng)新精神其實是有價值的。用戶需要一個有品質的保障。

第四，在線成人英語市場將擠滿‘’獨角獸‘’。其實我們會發(fā)現有一件事情，就是在線的英語市場異?；鸨Ｖ袊挠⒄Z市場，無論是線上還是線下，本質來說都是一個小市場，尤其是我們到了廣大的農村，到了復雜的三、四線城市，我們會發(fā)現學習英語其實并不是人們的剛需。

第五，移動端比PC端有更大的機會。今天有很多人告訴大家，尤其是投資人告訴你說，整個互聯網都在向移動終端遷徙，這是一個事實，今天的創(chuàng)業(yè)必須是基于終端的，今天為止我發(fā)現所有移動端的不僅僅是教育行業(yè)，移動端的在所有行業(yè)里面的變現都遇到了難題。其實流量遷徙是一件正確的事情，互聯網對產業(yè)的革命是一塊又一塊的，但今天我們發(fā)現的幾乎所有上規(guī)模的在線教育，在沒有“刷單”的情況下，這些訂單基本上都還是來自于PC端。

無論如何，為一個美好未來任何奮不顧身的嘗試都是值得尊重的，為在線教育的兄弟們鼓個掌。今天我們活在這個星球上，如果沒有生物大爆炸的時代，所有生物的尸體源源不斷的給到我們能源，其實我們不會獲得幸福的。

我的分享就到這里，謝謝大家！