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畢業(yè)求職季來襲:尚德機構(gòu)師資科技提升就業(yè)競爭力 多元化人才培養(yǎng)緩解“就業(yè)難”

2022年07月14日 19:03:50 文章來源:中國網(wǎng)

一年一度的高校畢業(yè)季日近尾聲,畢業(yè)生求職也正式進入加速沖刺期。

據(jù)統(tǒng)計,我國2022屆高校畢業(yè)生規(guī)模預計1076萬人,同比增加167萬,規(guī)模和增量均創(chuàng)歷史新高。然而畢業(yè)生就業(yè)市場景氣指數(shù)卻直線下滑——中國人民大學中國就業(yè)研究所與智聯(lián)招聘聯(lián)合發(fā)布的《2022年一季度高校畢業(yè)生就業(yè)市場景氣報告》顯示,2022年一季度高校畢業(yè)生CIER指數(shù)(就業(yè)市場景氣指數(shù))僅為0.71,降至疫情爆發(fā)以來最低點。

一邊是過剩的高校畢業(yè)生,一邊是緊縮的市場需求,加劇的供需矛盾之下,本就艱難的就業(yè)形勢雪上加霜。當前,“就業(yè)”一詞不僅牽動著每一個高校畢業(yè)生的神經(jīng),也成為了國家層面高度關(guān)注的關(guān)鍵問題。

職業(yè)培訓成求職突破口 尚德“師資+科技”組合拳保障教培質(zhì)量

促進高校畢業(yè)生就業(yè),渠道、方法有很多,但總結(jié)下來,核心無非兩點,一是為畢業(yè)生提供足夠多的就業(yè)崗位,二是提升畢業(yè)生在人才市場的綜合競爭力。

由騰訊課堂發(fā)布的《2022大學生在線職業(yè)技能學習需求和就業(yè)趨勢大數(shù)據(jù)報告》顯示,2022 年全國準大學生、大學生參與在線職業(yè)技能培訓的人數(shù)超過500萬,人均學習時長同比增長20%;多鯨教育研究院發(fā)布的《2022中國職業(yè)教育行業(yè)報告》顯示,71.2%的新職業(yè)從業(yè)者都參加過職業(yè)培訓。一個不爭的事實是,職業(yè)教育培訓,已然成為提升就業(yè)求職競爭力的重要方向。

作為職業(yè)教育行業(yè)的先行者,尚德機構(gòu)在職業(yè)教育質(zhì)量方面一直保持著穩(wěn)定且良好的高水平狀態(tài),無論是教學品質(zhì),還是教學效果,都獲得了廣泛的肯定與認可。這背后,強大的師資團隊與科研團隊,缺一不可。

眾所周知,師資力量是一個優(yōu)質(zhì)培訓機構(gòu)的核心能力體現(xiàn),而這也正是尚德機構(gòu)的優(yōu)勢壁壘之一。自成立以來,尚德機構(gòu)一直堅持師資品質(zhì)的打造與培養(yǎng),并為此投入了大量的心血和成本——從招聘環(huán)節(jié)開始,尚德就對教師的信息化素養(yǎng)、課堂創(chuàng)新能力、節(jié)奏控制能力等進行了嚴格的控制,而在后續(xù)的每個階段,尚德都規(guī)范出了完整的教師評級體系和師訓體系,并集合了整個集團的資源支持鼓勵教師隨時進行教學改進、教研創(chuàng)新,通過各類多元化的教學活動,不斷提升教師綜合素質(zhì),保證高水準的教研質(zhì)量。

而在授課教師背后,則是尚德整個科研團隊的支持與賦能。據(jù)悉,尚德機構(gòu)的科研團隊通過對大數(shù)據(jù)、人工智能等前沿科技的應用,不僅可以幫助學員高效利用碎片化時間,提高學習效率和學習體驗,還可以為教師提供教育資源儲備和大量精準數(shù)據(jù)分析,通過自動統(tǒng)計學員的出勤、錯題、學習進度等上課和作業(yè)情況指標,對各類知識點、真題、解析等按照重要程度和難度進行分層,適時調(diào)整最適合學員的學習方案,這大大節(jié)省了老師和學員的時間與精力。

在師資與科技的雙重作用下,尚德機構(gòu)在提高教育品質(zhì)方面積累了豐富的經(jīng)驗,無論是標準化師資的打造,還是數(shù)字化的賦能,都為職業(yè)教育的質(zhì)量提升提出了極具價值的參考方案。

多元化課程矩陣 助力多樣化人才培養(yǎng)

如果說師資與科技是尚德機構(gòu)在擁擠的職業(yè)教育賽道中屹立不敗的基礎,那么“多元化”就是尚德俘獲市場的關(guān)鍵“利器”。

近年來,為進一步解決“就業(yè)難”問題,政府不斷推出新職業(yè)、新崗位,以促進就業(yè)。2019年以來,人社部已經(jīng)向社會發(fā)布了4批56個新職業(yè),包括在線學習服務師、職業(yè)培訓師、食品安全管理師、互聯(lián)網(wǎng)營銷師等等,為就業(yè)市場帶來紅利的同時,也對人才的職業(yè)能力提出了更高的要求。

基于職業(yè)選擇的多元化發(fā)展,尚德機構(gòu)也不斷開發(fā)多元化課程,為廣大學員提供豐富的職業(yè)課程選擇,提升學員的職業(yè)技能水平,為他們就業(yè)、擇業(yè)、職業(yè)晉升等提供支持。 

在尚德機構(gòu),有專門的團隊負責調(diào)研市場需求,并據(jù)此研發(fā)更加豐富的課程品類,及時根據(jù)學員興趣更新迭代,力爭在整個產(chǎn)業(yè)鏈上進行全方位衍伸,實現(xiàn)全面布局。目前,尚德機構(gòu)的課程涵蓋廣泛,主要包括MBA等學歷培訓以及職業(yè)資格與技能培訓兩大類,在內(nèi)部實現(xiàn)了從教育到就業(yè)的全閉環(huán)。同時,在每個細分賽道,尚德機構(gòu)都根據(jù)學員的不同傾向為其提供針對性的優(yōu)質(zhì)解決方案。

未來,為鼓勵就業(yè)、促進就業(yè),國家層面仍會將拓展就業(yè)崗位作為政府工作的重中之重,新職業(yè)、新崗位也將在很長一段時間內(nèi)持續(xù)涌現(xiàn),這也意味著,以尚德為代表的職業(yè)教育培訓機構(gòu),將迎來新的發(fā)展機遇,而選擇了多元化發(fā)展戰(zhàn)略的尚德,顯然已經(jīng)在這波新浪潮中,走在了前列。

尚德機構(gòu)首席執(zhí)行官劉通博此前表示:“未來,尚德機構(gòu)將繼續(xù)致力于不斷完善產(chǎn)品功能、豐富課程種類,為學員賦能。我們相信,這將有助于尚德機構(gòu)的長期發(fā)展,并為中國就業(yè)市場和經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻?!?/p>

來源:中國網(wǎng)

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