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當(dāng)前位置:首頁 > 新聞中心 > 《2022職業(yè)教育培訓(xùn)品牌影響力分析報(bào)告》出爐 尚德機(jī)構(gòu)科技+師資促進(jìn)行業(yè)發(fā)展

《2022職業(yè)教育培訓(xùn)品牌影響力分析報(bào)告》出爐 尚德機(jī)構(gòu)科技+師資促進(jìn)行業(yè)發(fā)展

2022年06月20日 15:41:59 文章來源:央廣網(wǎng)

央廣網(wǎng)北京6月20日消息 近日,新京報(bào)教育聯(lián)合千龍智庫共同發(fā)布《UP新力量—2022職業(yè)教育培訓(xùn)品牌影響力分析報(bào)告》(以下簡稱《報(bào)告》),全面總結(jié)行業(yè)特征,剖析行業(yè)問題,為消費(fèi)者了解行業(yè)現(xiàn)狀、認(rèn)知品牌商業(yè)邏輯,為企業(yè)思考問題、迎接挑戰(zhàn)、把握機(jī)遇、了解趨勢(shì),提供全新視角。報(bào)告指出,2021年下半年以來,職業(yè)教育培訓(xùn)呈現(xiàn)行業(yè)競爭激烈職教服務(wù)升級(jí)、新興培訓(xùn)涌現(xiàn)和科技創(chuàng)新賦能等顯著特征,行業(yè)發(fā)展邁入多元化發(fā)展階段。

依據(jù)《報(bào)告》的數(shù)據(jù)和社會(huì)發(fā)展需求,中國教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉建議,職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)應(yīng)著力在以質(zhì)量提升職業(yè)教育培訓(xùn)的社會(huì)認(rèn)可度、遵規(guī)守信獲得可持續(xù)發(fā)展、瞄準(zhǔn)新技術(shù)人力資源需求拓展成長空間、以及找準(zhǔn)分層滿足需求定位服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)振興等方面不斷改進(jìn)。作為深耕教育領(lǐng)域十九年的老兵,尚德機(jī)構(gòu)在持續(xù)輸出高品質(zhì)教學(xué)服務(wù)的同時(shí),不斷滿足不同人群的多元化學(xué)習(xí)需求,為職業(yè)教育行業(yè)邁上新臺(tái)階貢獻(xiàn)力量。

科技賦能 助力學(xué)習(xí)效率和教學(xué)體驗(yàn)雙提升

《報(bào)告》指出,隨著大數(shù)據(jù)、5G、AI等技術(shù)的快速發(fā)展,職業(yè)教育培訓(xùn)在科技創(chuàng)新的加持下,不斷增加多樣化的教學(xué)品類、優(yōu)化用戶服務(wù)體驗(yàn)、還原線下教學(xué)體驗(yàn),有效幫助學(xué)員提升學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。以尚德機(jī)構(gòu)為例,通過搭建直播、論壇、社群等多種平臺(tái),重塑教學(xué)場(chǎng)景,課堂互動(dòng)方式發(fā)生變化,推動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)體驗(yàn)雙雙提升。

當(dāng)我們追求學(xué)習(xí)的“高效”時(shí),最不能忽視的就是個(gè)體的差異性。在教育領(lǐng)域深耕19年,尚德機(jī)構(gòu)深知成人學(xué)習(xí)“時(shí)間少、碎片化、難堅(jiān)持”的痛點(diǎn),多年來堅(jiān)持讓科技與教育深度融合,利用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù),尚德機(jī)構(gòu)篩查出高頻知識(shí)點(diǎn),教研人員與教師再將知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為通俗易懂的課程,為學(xué)員規(guī)劃高效的學(xué)習(xí)路徑,大大提升了學(xué)員的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

此外,尚德機(jī)構(gòu)借助深度學(xué)習(xí)技術(shù),AI根據(jù)每個(gè)學(xué)員上課和作業(yè)情況等學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),實(shí)時(shí)計(jì)算出學(xué)員對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,給出掌握進(jìn)度,自動(dòng)計(jì)算出預(yù)測(cè)分,并與通過的學(xué)員進(jìn)行對(duì)比,適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案,推送更具個(gè)性化和針對(duì)性的題庫,重點(diǎn)彌補(bǔ)自身薄弱之處。尚德機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示:“我們的AI和大數(shù)據(jù)還能夠根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)軌跡預(yù)測(cè)他們的分?jǐn)?shù),目前準(zhǔn)確率高達(dá)80%?!?/p>

尚德機(jī)構(gòu)通過搭建直播、論壇、社群等多種平臺(tái),讓課堂互動(dòng)方式發(fā)生變化,重塑了教學(xué)場(chǎng)景。比如直播場(chǎng)景中系統(tǒng)會(huì)如實(shí)反映學(xué)員的反饋、課程完成度以及對(duì)教師的評(píng)價(jià),從而促進(jìn)老師對(duì)課程和教學(xué)方法進(jìn)行迭代。而社群場(chǎng)景中通過建立班級(jí)群、組織班級(jí)活動(dòng)等形式,讓學(xué)員在虛擬世界中找到歸屬感、組織感、目標(biāo)感和安全感。

通過對(duì)智能化、社交化和碎片化等手段的探索,尚德機(jī)構(gòu)有效提升了成人學(xué)員的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效果。數(shù)據(jù)顯示,今年春節(jié)期間 (1月31日至2月6日),尚德機(jī)構(gòu)學(xué)員總聽課時(shí)長高達(dá)18萬小時(shí),總做題數(shù)超過655萬道。與此同時(shí),尚德機(jī)構(gòu)的老師們也隨時(shí)在線,一邊不斷優(yōu)化課程,以提升學(xué)員們的學(xué)習(xí)體驗(yàn);一邊幫同學(xué)們答疑解惑,以增強(qiáng)學(xué)員們的學(xué)習(xí)效率。

根植教研打造標(biāo)準(zhǔn)化師資 護(hù)航職業(yè)教育課堂

作為在教育領(lǐng)域深耕多年的的頭部代表,尚德機(jī)構(gòu)成立以來始終將品質(zhì)作為第一要義,在師資打造、教研深耕等細(xì)節(jié)精益求精,其探索成果收獲了社會(huì)各界的一致認(rèn)可。 

教師是課程教授的直接執(zhí)行者,也是持續(xù)輸出高質(zhì)量教學(xué)內(nèi)容的關(guān)鍵。高質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)化的師資隊(duì)伍對(duì)于職業(yè)教育的教學(xué)品質(zhì)、教學(xué)效果和長期發(fā)展尤為重要。尚德機(jī)構(gòu)從招聘環(huán)節(jié)開始便嚴(yán)格把關(guān),目前已經(jīng)打造出完整的教師評(píng)級(jí)體系和師訓(xùn)體系,并且不斷創(chuàng)新各類多元的教學(xué)活動(dòng),以提升教師綜合素質(zhì),為教學(xué)教研保持高水準(zhǔn)提供了保障。

尚德的各位老師之所以能夠?qū)⒄n件設(shè)計(jì)與教學(xué)內(nèi)容完美融合,展現(xiàn)出多樣化、差異化的課堂內(nèi)容,和尚德機(jī)構(gòu)堅(jiān)持深耕教研,為教師提供教育資源儲(chǔ)備和大量精準(zhǔn)數(shù)據(jù)分析是分不開的。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步,涌現(xiàn)出眾多新的業(yè)務(wù)形態(tài),各行各業(yè)對(duì)人才需求發(fā)生變化。新的市場(chǎng)對(duì)人才素質(zhì)的要求也更加嚴(yán)格,需要更多高素質(zhì)技能型人才,通過職業(yè)教育技能培訓(xùn)能夠解決市場(chǎng)就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾。未來,尚德機(jī)構(gòu)也將繼續(xù)修煉內(nèi)功,堅(jiān)守教育初心,以高品質(zhì)、多元化的教學(xué)服務(wù)幫助求職者提高就業(yè)能力,助力職業(yè)教育強(qiáng)國夢(mèng)。

來源:央廣網(wǎng)

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