近日,社會(huì)組織助力鄉(xiāng)村振興工作推進(jìn)會(huì)召開。會(huì)議指出,相關(guān)組織單位要以高度思想自覺、政治自覺、行動(dòng)自覺,積極參與鄉(xiāng)村振興宏偉事業(yè),建功新時(shí)代、推動(dòng)自身高質(zhì)量發(fā)展。
對此,尚德機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示:“鄉(xiāng)村振興工作是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán)。長期以來,職業(yè)教育在助力鄉(xiāng)村振興方面發(fā)揮了重要作用,《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》中明確提出‘職業(yè)教育要服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略’。多年來,尚德機(jī)構(gòu)始終不忘自身作為職業(yè)教育企業(yè)的社會(huì)責(zé)任,通過多種渠道助力鄉(xiāng)村振興,促進(jìn)教育資源在全國范圍內(nèi)的共享?!?/p>
發(fā)揮自身優(yōu)勢,打造“尚進(jìn)生計(jì)劃”
自成立以來,尚德機(jī)構(gòu)便積極探索自身作為成人職業(yè)在線教育企業(yè)的優(yōu)勢,致力于打造具有企業(yè)特色,同時(shí)可以發(fā)揮在線教育優(yōu)勢的公益產(chǎn)品。2018年10月,尚德機(jī)構(gòu)黨委書記袁濤帶隊(duì)前往西南地區(qū)調(diào)研鄉(xiāng)村教育需求,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)睾芏噜l(xiāng)村老師由于待遇差、考編難而難以堅(jiān)持。
于是,袁濤決定免費(fèi)向當(dāng)?shù)亟處熖峁┙處熧Y格證考前培訓(xùn)的在線課程?!拔抑两穸加浀?,當(dāng)?shù)亟邮茉L談的老師聽到這個(gè)話的時(shí)候,眼睛里充滿了對通過學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的渴望。再之后的故事,就是像她一樣,全國數(shù)千名鄉(xiāng)村教師,成為了我們尚德機(jī)構(gòu)‘尚進(jìn)生計(jì)劃’公益項(xiàng)目的學(xué)員。”
袁濤提到的“尚進(jìn)生計(jì)劃”,尚德機(jī)構(gòu)2016年發(fā)起的公益項(xiàng)目。該計(jì)劃秉持“尚心聯(lián)夢 立德樹人”理念,以“用教育點(diǎn)亮人生”為愿景,旨在幫助更多人提升職業(yè)水平、增加就業(yè)能力、提高個(gè)人素養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)自身夢想,促進(jìn)鄉(xiāng)村振興和教育公平。
目前,尚德機(jī)構(gòu)已經(jīng)形成了一套以“網(wǎng)絡(luò)扶智,扶智先強(qiáng)師”為核心、以提升落后地區(qū)各類群體人員就業(yè)能力為基礎(chǔ)的“網(wǎng)絡(luò)扶智”的項(xiàng)目模式。而這一模式也正逐步成為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的重要力量。
截至2021年底,“尚進(jìn)生計(jì)劃”已累計(jì)落地全國31個(gè)省級行政區(qū),為總計(jì)5441人免費(fèi)提供了多種類別的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),其中涵蓋了鄉(xiāng)村教師、支教老師、鄉(xiāng)村基層干部、脫貧致富帶頭人、建檔立卡貧困戶、農(nóng)村富余勞動(dòng)力等。
從落地效果看,“尚進(jìn)生計(jì)劃”對鄉(xiāng)村教師的培訓(xùn),不僅有助于當(dāng)?shù)乜h(市)教育主管部門解決教師流動(dòng)性大、難以“留得住、教得好”的問題;還有利于打通教師扎根鄉(xiāng)村從事教育工作的職業(yè)發(fā)展通路。同時(shí),通過培訓(xùn)提升教師的教育教學(xué)水平,也將惠及欠發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子們,阻隔落后的代際傳遞。
拓展多樣渠道,助力鄉(xiāng)村振興
除通過自身力量承擔(dān)社會(huì)責(zé)任外,尚德機(jī)構(gòu)還積極與各類組織、機(jī)構(gòu)合作,不斷拓展多樣渠道,助力鄉(xiāng)村振興。例如,2019年教師節(jié),尚德機(jī)構(gòu)與上海杉樹公益基金會(huì)簽訂合作協(xié)議,成立“尚進(jìn)生計(jì)劃-杉樹支教班”,與后者共同招募鄉(xiāng)村教師并負(fù)責(zé)進(jìn)行培訓(xùn),第一批受益的支教老師共有51人。
2021年,尚德機(jī)構(gòu)再次攜手杉樹支教發(fā)起了主題為“鄉(xiāng)村振興 人才振興”的支教教師招募宣講直播會(huì),數(shù)位來自尚德機(jī)構(gòu)的支教老師分享了他們在助力教育公平、促進(jìn)教育普惠方面的努力和感受,宣講結(jié)束兩周內(nèi),便有55位尚德學(xué)員報(bào)名,他們中最小的僅有20歲,還是在校大學(xué)生。
此外,尚德機(jī)構(gòu)還與新華愛心教育基金會(huì)攜手打造“尚德珍珠班”,幫助貧困高中生完成學(xué)業(yè);攜手畢業(yè)后公益圖書館,為曾被稱為“全國最大的流動(dòng)子女學(xué)?!钡暮蔽錆h春苗學(xué)校捐助圖書館;攜手北京情系遠(yuǎn)山公益基金會(huì)推出系列公益活動(dòng),將部分課程收益捐贈(zèng),用于推動(dòng)鄉(xiāng)村教育的發(fā)展,為更多孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。
袁濤指出,在線教育可從根本上激發(fā)鄉(xiāng)村地區(qū)的“造血”能力,從而有助于鞏固脫貧攻堅(jiān)成效和推動(dòng)鄉(xiāng)村振興發(fā)展。而職業(yè)教育和成人教育則是促進(jìn)鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵,發(fā)展鄉(xiāng)村教師職業(yè)道路是教育脫貧和鄉(xiāng)村振興的有效途徑。未來,尚德機(jī)構(gòu)也將繼續(xù)努力,助力我國鄉(xiāng)村振興和教育公平事業(yè)的發(fā)展。
來源:環(huán)球網(wǎng)
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