“尚德的那句‘學(xué)習(xí)是一種信仰’讓我產(chǎn)生了深刻的共鳴，也成為了我的座右銘。我覺得這種信仰已經(jīng)刻在我心里了，我把它寫在簡歷上，也增加了面試官和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的認(rèn)可。加入尚德之前，我感覺到卑微，對(duì)生活是失望的，對(duì)未來是絕望的，加入尚德以后，我心里夢(mèng)想的火，一下子燃燒起來了，在各方面都有了很大的提升。感謝尚德，助我圓夢(mèng)！”近日，尚德機(jī)構(gòu)學(xué)員劉桂清給相關(guān)負(fù)責(zé)人發(fā)來這樣一段話。

從小成績優(yōu)異的劉桂清，由于家庭經(jīng)濟(jì)原因，不得不在高二時(shí)輟學(xué)，南下打工貼補(bǔ)家用。輾轉(zhuǎn)多年，她做過流水線工人、文員、平面設(shè)計(jì)等各類工作，之后為了家庭回到家鄉(xiāng)?！靶】h城里平面設(shè)計(jì)的工作基本沒有，其它工作又有學(xué)歷門檻，于是我決定通過學(xué)習(xí)提升自我。在網(wǎng)上查詢到尚德相關(guān)的信息后，很想報(bào)名，但由于經(jīng)濟(jì)原因還是猶豫。尚德的老師了解到我的情況后，幫我申請(qǐng)到了‘尚進(jìn)生計(jì)劃’的名額，讓我再無后顧之憂。”劉桂清說道。

“尚進(jìn)生計(jì)劃”是尚德機(jī)構(gòu)2016年發(fā)起的公益項(xiàng)目，以“用教育點(diǎn)亮人生”為愿景，旨在幫助更多人提升職業(yè)水平、增加就業(yè)能力、提高個(gè)人素養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)自身夢(mèng)想，目前已累計(jì)落地全國31個(gè)省級(jí)行政區(qū)，為總計(jì)5441人免費(fèi)提供了多種類別的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，其中涵蓋了鄉(xiāng)村教師、建檔立卡貧困戶、殘障人士、罕見病患者以及其他困難群體，對(duì)教育公平和教育資源的普惠化作出了貢獻(xiàn)。

在尚德機(jī)構(gòu)，她成為“學(xué)霸”

在尚德機(jī)構(gòu)班主任的幫助和建議下，劉桂清選擇了英語專業(yè)，并堅(jiān)定了成為一名英語老師的夢(mèng)想。為此，她付出了大量努力——節(jié)假日等沒有工作的時(shí)候，劉桂清每天的學(xué)習(xí)時(shí)間高達(dá)8個(gè)小時(shí)，事情多的時(shí)候也能保證每天至少兩小時(shí)；尚德機(jī)構(gòu)題庫中數(shù)以萬計(jì)的各類題目，她反復(fù)做了三遍——成為了一名公認(rèn)的“學(xué)霸”。

上天不會(huì)辜負(fù)努力的人，劉桂清多門考試都以超過80分的高分通過，只用了兩年時(shí)間便拿到了專科畢業(yè)證。如此高的學(xué)習(xí)效率，幫助劉桂清拿到了“尚進(jìn)生計(jì)劃”獎(jiǎng)勵(lì)的免費(fèi)課程。這一次，她選擇了教師資格證的培訓(xùn)課程，而在三月份結(jié)束的筆試中，劉桂清再次高分通過（兩門科目分別為80分和84分），目前已經(jīng)進(jìn)入到面試的備考階段。

“我能取得這樣的成績，真的要感謝尚德機(jī)構(gòu)的老師?！眲⒐鹎甯锌溃骸耙婚_始我心里很忐忑，擔(dān)心自己學(xué)不好，畢竟已經(jīng)離開學(xué)校十多年了。不得不說，尚德老師真的厲害，能把原本看不懂的知識(shí)講的生動(dòng)活潑，通俗易懂。我和同學(xué)們都覺得，如果上學(xué)的時(shí)候能遇到尚德老師這樣親切、講課這么好的老師，我們?cè)缇涂忌洗髮W(xué)了，也不用經(jīng)歷這些年的苦。來了尚德才知道原來學(xué)習(xí)可以不用像之前那么費(fèi)勁、那么痛苦，我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心很快被激發(fā)出來了，甚至覺得很有意思?！?/p>

劉桂清不知道的是，在老師們背后，是整個(gè)教研團(tuán)隊(duì)和前沿科技的助力。教研團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)鉆研各類教學(xué)方法，組織各類培訓(xùn)，賦能教師成長，幫助他們提升教學(xué)能力；AI和大數(shù)據(jù)則負(fù)責(zé)知識(shí)點(diǎn)分層、真題收集和分類、基礎(chǔ)模板的制定等工作，以及學(xué)員各類學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的收集和處理，幫助老師們將更多精力用于創(chuàng)新性和個(gè)性化的教學(xué)，也幫助學(xué)員們制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃、查漏補(bǔ)缺。

除了學(xué)習(xí)上的幫助之外，尚德機(jī)構(gòu)的老師們也成為了劉桂清職業(yè)上的榜樣。她說：“我自己也是想成為老師的，所以跟著尚德機(jī)構(gòu)的老師學(xué)到的不僅是知識(shí)，還有做老師的方法。在尚德機(jī)構(gòu)，我意識(shí)到學(xué)生們最需要的是鼓勵(lì)。我們不管犯什么樣的錯(cuò)誤，尚德的老師都不會(huì)不耐煩，而是很耐心地再給我們講解一遍，像跟我們聊天一樣，很自然、很輕松的氣氛。所以我也希望能夠幫助我的學(xué)生們，讓他們除了學(xué)到知識(shí)之外，還能更加自信?！?/p>

尚德讓她更加自信，離夢(mèng)想更近

“我跟女兒說，我人生的最后一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)老師?！眲⒐鹎寤貞浀溃趦赡甓嗟膶W(xué)習(xí)過程中，最大的“障礙”其實(shí)是自己的女兒?！拔页斯ぷ骶褪窃趯W(xué)習(xí)，沒有太多時(shí)間陪她，覺得挺對(duì)不起她的。后來她看到我那么努力的樣子，慢慢也理解了我，甚至開始監(jiān)督我，在我不想堅(jiān)持的時(shí)候鼓勵(lì)我，也開始思考自己的夢(mèng)想是什么了?！闭劶芭畠?，劉桂清充滿感慨。

值得一提的是，經(jīng)過尚德“訓(xùn)練”的劉桂清，也成為了女兒的驕傲?！坝幸淮挝遗畠簩W(xué)校的家長開放日，班主任突然讓我作為家長代表在大家面前發(fā)言。我雖然毫無準(zhǔn)備，但尚德的各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)帶來的積累幫助我順利完成了任務(wù)。后來別人都說我像個(gè)老師，挺有老師范兒的，我女兒也說我后面還登上他們學(xué)校宣傳欄了，她說同學(xué)都好羨慕她，我也很高興?！眲⒐鹎寤貞浀?。

除了女兒，劉桂清的妹妹也受到了她的影響?！八肮ぷ鞯臅r(shí)候，因?yàn)閷W(xué)歷低被主管歧視，經(jīng)常十分刻薄地挖苦她，這讓她很傷心，有次跟我打電話哭了一個(gè)小時(shí)，我就建議她也來尚德學(xué)習(xí)。然后她就把工作辭了，跟我一樣用兩年完成了學(xué)業(yè)?，F(xiàn)在她比以前自信多了，也敢于去找自己想做的工作，而不會(huì)像以前一樣瞻前顧后，怕學(xué)歷太低被老板嫌棄。我們都因?yàn)閷W(xué)習(xí)而感到幸福。”劉桂清動(dòng)情地說道。

像妹妹一樣，劉桂清也變得越來越自信。“去年六月的時(shí)候，雖然還沒拿到畢業(yè)證和學(xué)位證，但我感覺自己的能力大大提升，就去試著找了找工作。我?guī)е业目荚嚦煽儐稳ッ嬖?，告訴面試官我也讀了一抽屜的書，每一科都有成績?cè)谶@里，是認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)過的。那個(gè)老板就挺相信我的，挺有感觸的，然后他說他們?cè)局徽杏薪處熧Y格證的或者有大專學(xué)歷的，但他覺得我可以去試一下。”

現(xiàn)在，劉桂清距離自己的夢(mèng)想越來越近。她希望順利考取教師資格證后，能夠在家鄉(xiāng)成為一名有編制的老師，教書育人、奉獻(xiàn)社會(huì)。劉桂清說：“如果能夠達(dá)成目標(biāo)，我覺得我的人生就圓滿了。我將盡心盡力，成為一名優(yōu)秀的老師?！边@也是尚德機(jī)構(gòu)最希望看到的。這家在成人職業(yè)教育領(lǐng)域深耕19年的企業(yè)，始終以“讓每一個(gè)人愛上學(xué)習(xí)，并從學(xué)習(xí)中受益”為愿景，希望能夠?yàn)樯鐣?huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，而這樣的希望，也正在慢慢實(shí)現(xiàn)。

來源：網(wǎng)易新聞