“今天天氣不好,隨機(jī)應(yīng)變的我山上趕牛去了哈哈!明天種地去!好忙??!現(xiàn)在給孩子做復(fù)習(xí),然后抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧!沒來得及聽直播,只能聽錄播了!繼續(xù)完成我的任務(wù)!加油!”這是一位家在農(nóng)村的尚德學(xué)員丫丫(化名),在學(xué)員社區(qū)中的發(fā)帖。她還說道:“我從小上的是民族學(xué)校,漢語不太好,但現(xiàn)在我的漢語水平、文化水平都提高了很多,還找到了理想的工作?!币虼?,忙碌的她,雖然只能在上班、干農(nóng)活和照顧孩子的間隙學(xué)習(xí),但依然十分樂觀和努力。
近日,北京市人民政府印發(fā)《北京市全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要(2021—2035年)》,強(qiáng)調(diào)要加大農(nóng)民培訓(xùn)工作力度,加強(qiáng)職業(yè)技能提升培訓(xùn);為此,面向青少年、農(nóng)民、產(chǎn)業(yè)工人、老年人等群體開展素質(zhì)提升行動(dòng)。對此,尚德機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示:“作為一家成人職業(yè)教育企業(yè),尚德機(jī)構(gòu)學(xué)員中有相當(dāng)數(shù)量的農(nóng)民,也有青少年、產(chǎn)業(yè)工人、老年人等,他們都在尚德機(jī)構(gòu)學(xué)到了知識和技能,提升了自身素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)了心中所愿?!?/p>
工作、務(wù)農(nóng)、帶娃、學(xué)習(xí)四不誤,尚德幫助她高效學(xué)習(xí)
今年34歲的丫丫,家在新疆,是一名少數(shù)民族學(xué)員。從懂事起,她便幫著父母一起務(wù)農(nóng),耕地、放牛,日子過得忙碌辛勤,收入?yún)s并不高。幾年前成為單身媽媽后,養(yǎng)育女兒的成本進(jìn)一步增加了丫丫的壓力,她只能多打一份工。學(xué)歷不高的她,在找工作時(shí)處處碰壁,于是決定通過學(xué)習(xí)提升自己、改變命運(yùn)。
“以前一直覺得生活不易,隨著年齡的增長,越來越感覺自己跟不上社會(huì)的快速發(fā)展,差點(diǎn)就要被社會(huì)淘汰了。直到2018年,在朋友的推薦下,我遇到了尚德機(jī)構(gòu),一邊工作一邊學(xué)習(xí),雖然很辛苦卻很有成就感?!毖狙净貞浀?。
開始學(xué)習(xí)后,丫丫的生活更加忙碌了,但她樂在其中。每天在工作之余,她能夠用來學(xué)習(xí)的時(shí)間并不多,但學(xué)到的東西卻不少?!吧械聶C(jī)構(gòu)的每一堂課都是干貨滿滿,老師們用幽默的語言和精妙的技巧,讓我們在不知不覺中理解并記住了所有的知識點(diǎn),讓我發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)也可以這么快樂,再也不像之前一樣費(fèi)勁了?!毖狙靖锌?。
能夠做到這些,與尚德機(jī)構(gòu)對老師們的賦能是分不開的。一方面,尚德機(jī)構(gòu)有專門的師訓(xùn)小組幫助老師們成長,從知識點(diǎn)的講解和串聯(lián),到活躍氣氛、調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性,再到老師的個(gè)人風(fēng)格挖掘與發(fā)揮,一切都是為了給學(xué)員呈現(xiàn)出最好的課堂;另一方面,尚德機(jī)構(gòu)科研團(tuán)隊(duì)依靠大數(shù)據(jù)、人工智能等前沿科技,為老師們提供學(xué)員的各類學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和基礎(chǔ)的教學(xué)模板,幫助老師們更好地進(jìn)行個(gè)性化教學(xué),也幫助學(xué)員們針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃、提升學(xué)習(xí)效率。
在尚德成為更好的自己后,她被單位破格錄取
在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,丫丫不僅順利通過了考試,也成為了更好的自己?!拔仪瓣囎诱夜ぷ鞯臅r(shí)候,運(yùn)用在尚德學(xué)到的知識,在應(yīng)聘過程中的筆試和面試都表現(xiàn)特別好,因此雖然應(yīng)聘的單位也有學(xué)歷上的要求,我還是被破格錄取了,這大大提升了我的自信心和成就感,也讓我更加感激尚德?!?/p>
目前,丫丫在當(dāng)?shù)氐囊患揖频陱氖驴蛻艚哟c信息管理方面的工作,在工作過程中,通過運(yùn)用在尚德機(jī)構(gòu)學(xué)到的知識,能幫助她做得更好;下班后,這些知識也能讓她更好地輔導(dǎo)12歲的女兒?!拔业幕A(chǔ)不是太好,但尚德機(jī)構(gòu)老師們講的東西我卻都能聽得懂,有時(shí)候請教一些感覺比較基礎(chǔ)的問題,老師們也總是耐心地解答,還會(huì)一直對我們笑,鼓勵(lì)我們,這深深地感染著我,讓我對女兒也更加耐心,在生活中遇到困難時(shí)也能更加從容地去面對?!毖狙颈硎尽?/p>
在尚德機(jī)構(gòu),像丫丫這樣的學(xué)員不在少數(shù)。他們有的身在農(nóng)村,為了改變命運(yùn)來到尚德提升自我;有的父母皆是農(nóng)民,為了讓他們不再勞累,過上更好的生活,來到尚德努力拼搏。在尚德機(jī)構(gòu)的學(xué)員社區(qū),“不好好學(xué)習(xí)就只能回家種地”的帖子比比皆是,這些學(xué)員的奮斗精神既激勵(lì)著自己,也鼓舞了他人。
正如丫丫所言:“我的家鄉(xiāng)需要更多的人才,只有不斷學(xué)習(xí)才能改善生活上的需求?!苯酉聛?,丫丫打算繼續(xù)在尚德機(jī)構(gòu)提升自己,努力應(yīng)聘當(dāng)?shù)厥聵I(yè)單位,爭取更好的待遇和生活,而尚德機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人也表示:“我們將繼續(xù)積極響應(yīng)國家要求,加強(qiáng)對相關(guān)學(xué)員和相關(guān)地區(qū)的扶持,促進(jìn)教育資源的普惠和共享,為國家培養(yǎng)更多人才?!?/p>
(來源:北青網(wǎng))
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