全國2014年4月高等教育自學(xué)考試
初中數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)試題
課程代碼:09293
請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。
選擇題部分
注意事項(xiàng):
1.答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。
2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出并將“答題紙。”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。
1.在世界各國中,最先產(chǎn)生并使用十進(jìn)制記數(shù)法的國家是
A.埃及 B.中國
C.印度 D.希臘
2.針對(duì)歸納推理,下列結(jié)論正確的是
A.這是一種規(guī)范的推理,其結(jié)論可信、可用
B.其結(jié)論不足以參考,無學(xué)術(shù)價(jià)值
C.其結(jié)論有時(shí)是可信、可用的,但有時(shí)仍是“猜想”,而有助于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)真理
D.數(shù)學(xué)家發(fā)現(xiàn)真理的重要途徑之一,但其教育價(jià)值不明
3.下列說法正確的是
A.“-”中的“-的含義,與3-=1中的“-的含義截然不同
B.無論是生活中存在的普遍性,還是數(shù)學(xué)內(nèi)部的重要性,平移都比軸對(duì)稱更重要
C.頻率的極限就是概率
D.“演繹推理”的本質(zhì)就是三段論
4.在下列幾何變換中,僅僅保持圖形的形狀不改變而大小可能改變的變換是
A.軸對(duì)稱 B.平移
C.旋轉(zhuǎn) D.相似
5.刻畫數(shù)據(jù)集中程度的量一定不是下列中的
A.極差 B.中位數(shù)
C.眾數(shù) D.平均數(shù)
6.對(duì)于半徑為R的圓來說,周長C與面積S的關(guān)系是
A.周長C與面積S成反比關(guān)系
B.周長C與面積S成正比關(guān)系
C.周長C與面積S的算術(shù)平方根成正比關(guān)系
D.周長C與面積S的立平方根成正比關(guān)系
7.在下列各選項(xiàng)中,不能與不等關(guān)系a>b等價(jià)的選項(xiàng)是
A.a-b>0 B.存在一個(gè)正數(shù)[[tupian47]],滿足a=b+[[tupian47]]
C.a+c>b+c D.a2>b2
8.關(guān)于等式、方程的判斷,不正確的是
A.方程是一種特殊的等式
B.等式可以是數(shù)字之間的相等,也可以是恒等
C.恒等式是一種特殊的方程
D.方程刻畫的是兩件事情之間的等價(jià)關(guān)系
9.在初中“圖形與幾何”課程教學(xué)中,其最核心的數(shù)學(xué)內(nèi)涵是
A.數(shù)學(xué)邏輯證明 B.幾何推理
C.空間觀念、演繹推理 D.直觀與推理
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