近日，“教資面試時(shí)的社死現(xiàn)場”(筆者注：即教資考生面試時(shí)出丑的尷尬現(xiàn)場)、“教師資格證面試成績什么時(shí)候出”、“教師資格證面試”等話題陸續(xù)登上微博熱搜并引起熱議。事實(shí)上，“教師資格證”的火熱已經(jīng)持續(xù)了很長一段時(shí)間，此前的筆試中，也有多個(gè)考區(qū)出現(xiàn)考位“供不應(yīng)求”現(xiàn)象。而隨著報(bào)名人數(shù)的增加，競爭也更加激烈。

教師資格證緣何爆火?這一現(xiàn)象對行業(yè)將產(chǎn)生怎樣的影響?在激烈的競爭之下，考生如何備考、如何表現(xiàn)才能順利通過?記者就此采訪了業(yè)內(nèi)專家、尚德機(jī)構(gòu)教師資格證培訓(xùn)相關(guān)負(fù)責(zé)人劉老師，他分別從行業(yè)和考生的角度，給出了建設(shè)性的分析和建議。

尚德機(jī)構(gòu)劉老師表示，教師資格證的火熱背后，是國家重視和在線教育行業(yè)發(fā)展雙重因素在推動，同時(shí)教師崗位的各類福利待遇相較于其他以 “996”、“大小周”、“內(nèi)卷”為標(biāo)簽的企業(yè)更具人性化，吸引著大量人才的青睞。至于備考，劉老師認(rèn)為，考試應(yīng)在考試前做充分準(zhǔn)備，例如反復(fù)試講等，做到成竹在胸;而在備考過程中，參與一些針對性強(qiáng)的培訓(xùn)也是有必要的。

教師資格證大熱，專家：國家重視+行業(yè)發(fā)展

教師資格證考試每年有兩個(gè)考期，目前，隨著上半年考期成績的陸續(xù)公布，相關(guān)話題多次登上微博熱搜榜。事實(shí)上，“教師資格證”的火熱已經(jīng)持續(xù)了很長一段時(shí)間，此前的筆試中，也有多個(gè)考區(qū)出現(xiàn)考位“供不應(yīng)求”現(xiàn)象，以廣東省考試院公布的考位信息為例，廣州、深圳等多個(gè)考區(qū)的報(bào)名人數(shù)和考位容量相比，多出10%以上。

此外，黑龍江省教育廳的數(shù)據(jù)顯示，今年中小學(xué)教師資格考試報(bào)名考生人數(shù)眾多，考試規(guī)模創(chuàng)歷史新高，體現(xiàn)了教師職業(yè)吸引力在逐步增強(qiáng)。本次考試黑龍江省共報(bào)考100496人、196923科次，較2020年同期增長了21712人，增幅達(dá)27.5%。

為此，記者咨詢了尚德機(jī)構(gòu)劉老師。他對記者分析稱，教師資格證受到越來越多的人追捧，主要有三方面原因。第一，近年來，教師的福利待遇逐漸提高，國家對此也十分重視。例如2019年12月20日，教育部召開的新聞發(fā)布會上提到，國務(wù)院明確2020年要把義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員作為督導(dǎo)檢查重點(diǎn)。

第二，近年來，在線教育日趨火熱，吸引著大量人才的加入，而國家對相關(guān)資質(zhì)的要求愈發(fā)嚴(yán)格，規(guī)定民辦教育機(jī)構(gòu)教師也必須持有教師資格證，這也在一定程度上增加了教師資格證考試的熱度。第三，當(dāng)下社會節(jié)奏整體比較快，但做老師有寒暑假，與其它以 “996”、“大小周”、“內(nèi)卷”為標(biāo)簽的企業(yè)形成鮮明對比，更具有人性化的特征。

教資面試狀況頻出，考生如何機(jī)智應(yīng)對?

“老師說開始試講吧!我：‘好的，考生現(xiàn)在開始試講’。走上講臺，微笑，目視前方，中氣十足，大喊：‘起立，下課’。那一刻，我看到了三位老師苦苦掙扎保持冷靜的表情?！痹谖⒉┑裙娚鐓^(qū)中，有位考生分享了自己在教師資格證面試時(shí)由于緊張出現(xiàn)的尷尬狀況，引發(fā)了眾多網(wǎng)友的共鳴。

在尚德機(jī)構(gòu)劉老師看來，面試緊張是很正常的現(xiàn)象，而要緩解緊張的最好辦法，就是在考前做充分的準(zhǔn)備，做到成竹在胸，自然也就不會緊張了。在劉老師看來，只要準(zhǔn)備充分，面試其實(shí)是比筆試容易的。

具體而言，劉老師介紹稱，尚德機(jī)構(gòu)的教師資格證面試培訓(xùn)會從多個(gè)方面入手，全方位地對考生進(jìn)行培訓(xùn)。首先是面試時(shí)的穿著。劉老師笑言：“我們會告訴他們，穿得正式一點(diǎn)、保守一點(diǎn)，不要太有個(gè)性。但他們有時(shí)候還是拿不準(zhǔn)，就會在那個(gè)群里發(fā)一個(gè)穿搭照片，讓老師們看行不行。我記得有個(gè)考生竟然還問我們，穿洞洞鞋行不行，就是說還是需要跟他們強(qiáng)調(diào)一下的?！?/p>

第二，講解面試的基本流程，引導(dǎo)考生適應(yīng)講臺環(huán)境和氛圍，在熟悉講解流程的過程中親近講臺、融入講臺。第三，在教案的撰寫和課程的設(shè)計(jì)方面，尚德會給予考生專業(yè)的建議，保證在傳達(dá)基本知識點(diǎn)的同時(shí)，課堂不是生硬的，而是鮮活的、有趣的。劉老師介紹道：“因?yàn)槊嬖嚂疾旖贪冈O(shè)計(jì)，所以我們會提前給到考生一些案例參考，就類似高考語文的范文，而且我們不僅是給文字參考，還會給到考生視頻參考，讓他們能夠更直接的去學(xué)習(xí)甚至模仿，從而更好的消化和吸收?！?/p>

最后，也是劉老師最引以為傲的，就是尚德機(jī)構(gòu)教師資格證團(tuán)隊(duì)獨(dú)創(chuàng)的1對6模擬面試?！昂芏鄼C(jī)構(gòu)的模擬面試是一對一，但真實(shí)的面試是一對三，考生上場之后可能就會緊張，我們是一對六，讓你比真實(shí)考試時(shí)更緊張，那你一對三的時(shí)候還會怕嗎?而且我們這六個(gè)人中間還包括你的同學(xué)，我覺得給同學(xué)講課的緊張感是強(qiáng)于給面試官講課的，也是鍛煉他們的心理素質(zhì)。同時(shí)，還可以學(xué)習(xí)其他考生的好的經(jīng)驗(yàn)，看到同一話題，其他人的設(shè)計(jì)思路是怎么樣的，可以給到考生一些參考。老師也會給出點(diǎn)評，在包括考生的舉止等一些很細(xì)節(jié)的方面，不斷完善考生的表現(xiàn)，在最終的面試考場上也就應(yīng)對自如了。”

劉老師強(qiáng)調(diào)，考生一定要開口去講，不能只是看，而是自己反復(fù)試講。反復(fù)的過程其實(shí)就是在編制講解課程的邏輯，也在塑造專注而堅(jiān)定的心理素質(zhì)。其中值得注意的一點(diǎn)是，考生可以將自己試講的畫面以視頻的方式錄下來，然后去反復(fù)觀看，哪里存在問題?哪里的知識點(diǎn)記得不熟悉?哪里可以增加一些有趣的點(diǎn)?在接下來的練習(xí)中，不斷完善，繼而創(chuàng)造更好地試講效果。

教師資格證備考難，是否需要參與培訓(xùn)?

隨著教師資格證考試的日漸火熱，競爭也越來越激烈。“十四五”規(guī)劃中也提出，要建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，重點(diǎn)建設(shè)一批師范教育基地。隨著教師崗位的需求越來越大、前景越來越廣闊，社會對教師的要求也越來越高。

對此，尚德機(jī)構(gòu)劉老師認(rèn)為，這是一個(gè)好現(xiàn)象，對增強(qiáng)教師群體總體素質(zhì)具有重大作用。同時(shí)他也對考生建議，參與一些針對性強(qiáng)的培訓(xùn)還是有必要的。他表示：“教育部的考綱上考點(diǎn)非常多，可能一個(gè)科目有450個(gè)考點(diǎn)，考生如果盲目復(fù)習(xí)會浪費(fèi)大量時(shí)間。另外，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量也值得關(guān)注，好的老師不僅能夠幫助考生高效備考，而且能在言傳身教中讓考生了解到，做一個(gè)好的老師的重要性和價(jià)值感。”

他以尚德機(jī)構(gòu)為例，進(jìn)一步介紹道：“例如，經(jīng)過尚德機(jī)構(gòu)教研團(tuán)隊(duì)和AI技術(shù)的分析，發(fā)現(xiàn)經(jīng)常出現(xiàn)在考試中的考點(diǎn)可能只有25%左右，而且尚德機(jī)構(gòu)會把考點(diǎn)按照重要程度分級，這樣考生就能有針對性地復(fù)習(xí)備考。此外，尚德機(jī)構(gòu)有專門的教師資格證教研團(tuán)隊(duì)，大部分老師都是985、211、海外畢業(yè)的高材生，并具備四到五年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！?/p>

具體而言，目前教師資格證的考試有筆試和面試兩個(gè)環(huán)節(jié)，因此尚德機(jī)構(gòu)提供的培訓(xùn)也是針對這兩個(gè)環(huán)節(jié)。針對筆試培訓(xùn)，尚德機(jī)構(gòu)的獨(dú)家題庫起到了重要作用，其中會涵蓋過去接近十年的真題，還有教育團(tuán)隊(duì)專門研發(fā)、不斷更新的模擬題，最后還會為考生提供精華版的考前突擊材料，將高頻考點(diǎn)濃縮成四張A4紙的內(nèi)容，供考生高效復(fù)習(xí)。面試培訓(xùn)則會有1對6的模擬面試，以及各種流程和細(xì)節(jié)的講解。

劉老師表示：“目前已經(jīng)有很多學(xué)員向我們反饋通過了教師資格證的考試，也表達(dá)了對老師們的感謝，具體的數(shù)據(jù)還在統(tǒng)計(jì)中。作為一名教師資格證培訓(xùn)從業(yè)者，同時(shí)也是教師隊(duì)伍中的一員，我期待越來越多的人去考取教師資格證，在學(xué)習(xí)和考試的過程中，對教師這一崗位擁有更深刻的理解和認(rèn)知。我們也歡迎越來越多的人投身教育事業(yè)，為國民的高素質(zhì)教育發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量?！?/p>